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若是我们想要这些体弱的人病情好转，那么就需要重新斟酌药方，当然，并不是让你们开一个全新的方子，你们可以在原有药方的基础上进行删减、调整，开出更适合这个病人身体状况的良方，这才是一个合格的医者。
拿来主义并不会让你们成为合格的医者，一个弄不好，可能还会成为庸医，成为害人的刽子手，这种结果，我相信大家都不希望看到。
学生们都沉默了，谁不期盼着自己是被百姓信赖的名医呢，庸医，真是个刺人的字眼。
林音的课程就在这样相对压抑、严肃的情境下开始了。
一天的课下来，林音还好，就是嗓子说的太多有些干疼，学生们都是眼冒金星一脸的晕头转向离开的国子监，看着他们这生无可恋的样子，真的引起了太多人的好奇。
不出所料，第二日的课，在课堂门外就有不少观摩的、路过的、好奇的……，打着各种幌子驻留在门外的太医、夫子，就连太医院院正也来凑热闹。
林音没有关注外面的声音，先从上节课内容提问开始，继续了今日的课程。
半日课程结束，学生们去吃饭，林音到门口看见还在这儿停留的诸位大人，淡淡的问：“各位大人今日这是来监督我授课？有何指教？”
众位太医相互看看，有志一同的将院正给推了出去，院正回头瞪了他们一眼，转过头露出一脸的善意微笑：“公主，您这课程是药方解析，真的很有深度，这种药方重组的能力大部分是行医多年，才会根据经验试着完善，
但要真的讲解为什么要这样改，估计十个里面有八个是解释不清楚的，都是经验之谈，而你现如今就能到达这种将药方研究透的地步，还愿意倾囊相授，确实是后生可畏。”
林音虚心的接受了夸赞：“我的师傅姓齐，我所有的知识都有赖于师傅的倾囊相授，若不是他之前就已经离开了京都，现如今的课件深度一定不仅于此。
可惜，我到底还没学到师傅的精髓，不过是略同皮毛罢了，这次在分解药方时，又一次将原有的知识过了一遍，有了更多的心得感悟，受不得大家的盛赞。”
这些话说的，太医们都觉得耳根发热，他们是能做到药方重组，但若是让他们讲解药方，绝对不可能分析的如此透彻，
更何况林音在讲课过程中，除了课件上的内容，也会有延伸，举一些具体实例，不仅更加吸引人，也能发现实际应用时灵活多变的重要性，在这一点上，他们承
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